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    學前教育(高起專)

    學制:2.5年年  報名人氣:2310
    學前教育專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

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    專業介紹報考須知就業前景及方向

         國家開放大學(英文:The Open University of China)是教育部直屬的,以現代信息技術為支撐,學歷教育與非學歷教育并舉,實施遠程開放教育的新型高等學校。學校在廣播電視大學基礎上組建,面向全體社會成員,強調優質教育資源的集聚、整合和共享,強調以現代信息技術為支撐,探索現代信息技術與教育的深度融合。授予學士學位,由學校向北京市學位委員會申請并獲批后,報國務院學位委員會備案。


    課程學習


          教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。


    學習目標


        學前教育專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。


    培養要求


        該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。


    畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


    1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;


    2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;


    3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;


    4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;


    5.了解學前教育理論的發展動態;


    6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。




    一、報讀條件


        凡中華人民共和國公民,年滿18周歲以上的重慶戶籍或在職重慶人士(有社?;驎鹤∽C明),有志于提升成人大專學歷者均可報名。


    二、報名材料


        1,填寫個人報名登記表

        2,原最高學歷畢業證原件。

           高起專:持(高中、職高、中專、技校)畢業證原件及掃描件;

           專升本:持大專畢業證原件及掃描件、學信網學籍認證報告電子檔1份。

        3,身份證原件

        4,藍底寸照兩張

        5,非重慶戶籍考生,需提供重慶本地社保證明或居住證明


    三、報名時間


        國家開放大學(重慶廣播電視大學)每年春、秋2季報名期,名額有限,采取先報名先錄取,名額錄滿為止!


        春季招生:每年10月—3月


        秋季招生:每年4月—9月


        考試時間:???、本科均于每年的一月和七月舉行兩次課程考試。


    四、學習形式


        1,學習形式:面授與網上學習


        2,學制:2.5年,學籍8年有效


        3,畢業證頒發:國家開放大學


    五、本站咨詢


        咨詢熱線:023-68637899(9:00—17:30);

        其它時間:173-2031-9340(微信同號)。




    就業前景

      

        1、幼兒教育發展迅速,幼兒教師需求量加大?!‰S著我國幼教事業的迅速發展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,幼兒師范的畢業生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業來培養幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求。 


        2、早教事業方興未艾,早期教育人才奇缺。人才培養的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心,0—3歲段幼兒的智能開發,是目前幼教發展和市場需求的新增長點。 


        3 、中國-東盟文化交流加強,華語幼兒教師嚴重匱乏。隨著“中國-東盟自由貿易區”的建立和發展,“漢語熱”在東南亞各國持續升溫,華語教學范圍正從以原來的大學、中學為主轉向以小學、幼兒教育為主。



    就業方向


           培養符合我國學前教育改革與發展需要、具有全球視野和卓越領導才能的現代化、高層次、專門化、國際化高端學前教育管理人才。為學前教育的高級從業人員搭建一個本專業領域的高水平學術交流平臺,使學員在學習期間能夠親自與國內教育領域各門學科的一流學者交流,通過博士層次課程的教學與研討。


            畢業后到小學、幼兒園做老師,也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作,有一定的經濟實力的學員可自主創業,開親子園,早教幼兒園或其他早教幼教機構。


      方向一:教育教學方向


      方向二:兒童出版物的策劃或編輯


      方向三:兒童心理指導




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